Hvordan står det egentlig til i den danske folkeskole anno 2022?
Det spørgsmål ønsker Aarhus Teater og instruktør Christian Lollike at besvare så nuanceret og virkelighedstro som muligt, når de i 2024 laver forestillingen 'Folkeskolen'. Derfor efterlyser de nu personlige historier fra lærere, pædagoger og andre ansatte.
"Folkeskolen er måske den mest personlighedsdannende institution i vores liv. Den har afgørende betydning for vores dannelse, fællesskabsfølelse og selvopfattelse. Det er nødvendigt at undersøge, hvordan skolen håndterer de mange forskellige udfordringer, børn står overfor i dag," siger Christian Lollike, der suppleres af teaterdirektør Trine Holm Thomsen fra Aarhus Teater:
"Vi er optaget af at skabe det optimale skoleliv. Men hvad er det? Vi forsøger med skolereformer, med intenst forældresamarbejde, inklusion og øget fokus på trivsel, men undersøgelser viser, at børn i stigende grad oplever stress og angst," siger Trine Holm Thomsen.
