DEN NYE EPX-UDDANNELSE KAN blive en unik chance for både unge og erhvervsliv – hvis vi tør gribe muligheden.
I 2030 træder den nye erhvervs- og professionsrettede gymnasieuddannelse (EPX) i kraft. Dermed åbner der sig forhåbentlig en ny og attraktiv vej efter folkeskolen og videre mod uddannelse – uanset om de unge vælger en erhvervsuddannelse eller et videregående studie.
Ekspertgruppen, som netop har sat retningen for uddannelsens indhold på et næsten blankt lærred, har i hvert fald gjort sit og leveret et imponerende stykke arbejde. Den har skabt et solidt fundament for den nye uddannelse, og det fortjener anerkendelse.
Med de foreslåede studieretninger inden for blandt andet sundhed, natur og teknologi, business og håndværk er der et godt udgangspunkt for, at både unge og deres forældre vil opleve EPX som en relevant og spændende mulighed. Det samme vil ledere ude i virksomheder over hele landet, når uddannelsen for første gang slår dørene op i 2030.
DEBATSERIE OM INDHOLDET PÅ EPX
Ekspertgruppens anbefalinger til det faglige indhold, strukturen og identiteten på EPX blev offentliggjort 15. december. Anbefalingerne bliver afsæt for kommende politiske forhandlinger om det faglige indhold på EPX.
Men anbefalingerne møder både modstand og opbakning blandt professionshøjskoler, erhvervsskoler, erhvervsakademier, den forberedende grunduddannelse (FGU), gymnasierne - og ikke mindst mellem arbejdsgiver- og arbejdstagerorganisationer.
A4 Uddannelse har spurgt de forskellige aktører, hvad de konkret mener om anbefalingerne og bedt dem komme med konkrete nedslag. Denne debatserie viser deres forskellige synspunkter.
16. december: KP: Kun én gren peger tydeligt mod velfærdsuddannelserne på EPX
17. december: Tekniq: Plant EPX solidt – så unge får faglig power og trivsel i top
19. december: Lederne: Lederne om EPX: Et vigtigt (og tiltrængt) skridt for fremtidens unge
DET ER SÆRLIGT POSITIVT, at ekspertgruppen har haft et klart fokus på samarbejdet med verden udenfor, så de unge blandt andet får mulighed for at komme i praktik. Et ophold i en virksomhed er ikke kun vigtigt for de unges faglige og personlige udvikling – det styrker også deres fremtidige karrieremuligheder.
Når unge får erfaring fra en arbejdsplads, vender de tilbage til skolen med nye perspektiver, relationer og større selvtillid. Og det er der brug for – ikke mindst med tanke på de omkring 43.000 unge, som i dag står uden uddannelse og job.
Samtidig er det afgørende for samfundet, at eleverne på EPX tidligt får mulighed for at afprøve deres talenter i forskellige retninger. Det øger sandsynligheden for, at de vælger den rette erhvervsuddannelse eller videregående uddannelse. I sidste ende gavner det hele arbejdsmarkedet.
Virksomhederne står klar til at tage imod, og der er i dag flere spændende og vellønnede jobmuligheder end nogensinde før.
Herfra er opfordringen klar: Se EPX’en som det, den er tiltænkt at være – en ny og relevant vej, der kan åbne døre til både uddannelse og arbejdsliv.
